บันทึกการมีส่วนร่วมในห้องเรียน

ชิ้นงานสะท้อนเด็ก หัวข้อเล่าประสบการณ์

 

ชื่อจริง  เด็กหญิงชลนีชา คุณวงศ์  (น้องฝ้าย)

 

เกิดวันที่ 16 สิงหาคม 2549  อายุ 4 ปี

 

โรงเรียนอนุบาลจิตต์นัฐดา  อนุบาล 1

 สะท้อนเกี่ยวกับเด็ก

     - เด็กจะได้เรียนรู้คำศัพท์มากขึ้น

- เด็กได้ฝึกการกล้าแสดงออก

  - เด็กได้ฝึกการใช้ภาษามากขึ้น

                       - เด็กสามารถเล่าประสบการณ์ให้ผู้อื่นฟังได้

                  อุปสรรค์ในการเล่าประสบการณ์

                 - น้องเรียบเรียงประโยคไม่ค่อยได้

- น้องยังพูดไม่ค่อยชัด

        - น้องชอบพูดประโยคซ้ำๆ

       - น้องยังไม่กล้าแสดงออก

       การนำไปใช้ในการเรียนการสอน

                   - สามารถนำไปจัดประสบการณ์ในการเรียนรู้ได้

               - สามารถเป็นแนวคิดในการเรียนการสอนได้

                                      - สามารถนำข้อที่ผิดพลาดไปปรับปรุงแก้ไขในครั้งต่อไปได้

- สามารถนำไปเป็นสื่อการสอนได้

ชิ้นงานปฏิทิน เรื่องสระ "อุ" หรรษา

ปริศนาคำทาย (หนังสือเล่มใหญ่)

       สะท้อนผลการเรียนรู้ของข้าพเจ้า

-  ได้เห็นจินตนาการของเด็กๆ

       -  ได้เห็นการปรึกษาหารือของเด็กๆ

                        -ได้เห็นเทคนิคในการคิดตอบคำถามของเด็ก

       สะท้อนผลการเรียนรู้ของเด็ก

                  - เด็กได้พัฒนาความคิดสร้างสรรค์

                         - เด็กใช้ภาษาในการสือสารตอบคำถาม

                        - เด็กกล้าแสดงออกในการตอบคำถาม

      - เด็กได้มีการสังเกตคำซ้ำ
- เด็กได้มีจินตนาการ

ชิ้นงาน สมุดเล่มเล็กเรื่องสัตว์

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 16 วันที่ 16 กุมภาพันธ์ 2554

     วันนี้เป็นชั่วโมงสุดท้ายของการเรียนการสอนวิชาภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย  อาจารย์ก็ได้ให้ฟังเพลงเกาะสุยแล้วเขียนวิเคราะห์  เสร็จแล้วก็เข้าสู้เนื้อหาบทเรียน  ทบทวนบทเรียนต่างๆ  และพูดถึงการจัดบล็อก

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15 วันที่ 9 กุมภาพันธ์ 2554

       วันนี้ไม่มีกวันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากย้ายไปเรียนพุธหน้าเพราะวันนี้อาจารย์สรุปกิจกรรมศิลปะที่ไปได้ไปลงสอนกับเด็กการเรียนการสอนเนื่องจากย้ายไปเรียนพุธหน้าเพราะวันนี้อาจารย์สรุปกิจกรรมศิลปะที่ไปได้ไปลงสอนกับเด็ก

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14 วันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2554

      วันนี้อาจารย์บอกให้กลับไปลิงค์งานวิจัย  เสร็จแล้วก็เริ่มเรียนการจัดประสบการณ์ภาษาธรรมชาติ  ลักษณะสำคัญและกิจกรรมทางภาษาแบบองค์รวม  การอ่าน  การเขียน  การเชื่อมโยงภาษาพูดกับภาษาเขียน  ขั้นของพัฒนาการในการอ่าน  การรับรู้  การจัดสภาพแวดล้อม  และการจัดห้องเรียนแบบมุมต่างๆ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13 วันที่ 26 มกราคม 2554

       วันนี้อาจารย์ได้สอนร้องเพลงต่างๆ มากมาย เช่น เพลงแปลงฟัน เพลงสวัสดี เพลงชื่อของเธอ เพลงแมงมุมลายตัวนั้น เพลงบ้านของฉัน เพลงอย่าทิ้ง เพลงตาและหู เพลงกระต่ายขาว เพลง Hello เพลงบอกว่าน่ารักจัง แล้วก็ยังได้ทำกิจกรรมวาดภาพแล้วต่อเติมคำ กิจกรรมบานหุบ แล้วได้อ่านนิทาน เสร็จแล้วก็ได้สอนเนื้อหาเรื่องภาษาธรรมชาติ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12 วันที่ 19 มกราคม 2554

อาจารย์ให้นักศึกษาทำกิจกรรมร่วมกันในห้อง ซึ่งมีกิจกรรมดังนี้

  1.คำคล้องจองโดยให้แต่ละคน บอกคำของตนเองและให้เพื่อนต่อคำให้คล้องจองกับคำเดิม
  2.ความรู้สึกอย่างไร โดยอาจารย์กำหนดสถานการณ์มาให้ เช่น นึกถึงอะไรแล้วมีความสุข นึกถึงอะไรเวลาเศร้า
  3.โครงสร้างครอบครัว โดยอาจารย์ให้วาดรูปแผนภูมิครอบครัวของตนเองและเขียนชื่อบอกว่าบุคคลนั้นคือใคร ชื่ออะไร
  4. เขียนแล้วเล่าเรื่องต่อกัน โดยอาจารย์ให้แต่ละคนวาดรูปของตนเองและออกมายืนเรียงเป็นแถว จากนั้นคนแรกเริ่มเล่ารูปของตนเองและต่อกันไปเรื่อยๆให้เป็นเรื่องราวเดียวกันจนจบที่คนสุดท้าย
  5. พายกระซิบ โดยอาจารย์ให้เพื่อนคนหนึ่งในห้องออกไปดูประโยคแล้วนำมากระซิบบอกเพื่อนๆ จนถึงคนสุดท้ายและถามว่า ประโยคนั้นคืออะไร
  6. วาดไปเล่าไป โดยอาจารย์เล่าเรื่องให้ฟังและจากการเล่านั้นอาจารย์ได้วาดไปด้วยจนออกมาเป็นรูป คือ รูปแมลงเต่าทอง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11 วันที่ 12 มกราคม 2554

        อาจารย์ให้แบ่งนักศึกษา เป็น 2-3 คน เพื่อให้ออกไปทำท่าปริศนาคำทายสำนวนและให้เพื่อนทายว่าเป็นสำนวนอะไร
กลุ่มของดิฉันออกไปทายสำนวนจับปลาสองมือ

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 10 วันที่ 5 มกราคม 2554

       อาจารย์ให้งานมา 2 ชิ้น เพื่อนำงานที่ทำมาส่งอาทิตย์หน้า หลังจากนั้นอาจารย์ได้ปล่อยนักศึกษา เนื่องจากอาจารย์ติดภาระกิจจึงได้ปล่อยนักศึกษาออกก่อนเพื่อให้ไปทำงานที่สั่งและให้ส่งตามกำหนด

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 9 วันที่ 29 ธันวาคม 2553

      วันนี้เนื่องจากนักศึกษากลับบ้านต่างจังหวัดกันมาก ซึ่งใกล้วันปีใหม่ อาจารย์จึงให้นักศึกษาไปเรียนรู้วิชาภาษานอกห้องเรียน โดยนักศึกษาไปศึกษาภาษาท้องถิ่นของตัวเอง แล้วมาสทนาแลกเปลี่ยนกันในคาบต่อไป

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 8 วันที่ 22 ธันวาคม 2553

          วันนี้เป็นสัปดาห์ของการสอบ จึงไม่มีการเรียนการสอน

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 7 วันที่ 15 ธันวาคม 2553

         อาจารย์พูดเรื่องวรรณกรรม คือ เรื่องของนิทาน และสอนในเรื่องการจัดประสบการณ์ภาษาธรรมชาติของแนวคิดแต่ละคน  โดยอาจารย์อธิบายและให้นักศึกษาร่วมแสดงความคิดห็นจากการที่อาจารย์ได้อธิบายเพิ่มเติมซึ่งแต่ละคนก็ร่วมแสดงความคิดเห็นกัน

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 6 วันที่ 8 ธันวาคม 2553

            วันนี้อาจารย์ได้แจกใบการมีส่วนร่วมในการตอบคำถามเพื่อให้นักศึกษาได้มีส่วนในการตอบคำถามและใช้ความคิดของตนเอง เป็นการพัฒนาการใช้ความคิดและการมีส่วนร่วมในห้องเรียน  และอาจารย์ได้สอนเรื่อง 7 ขั้นตอนพัฒนาการทางภาษาของเด็ก

  

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 5 วันที่ 1 ธันวาคม 2553

        อาจารย์ย้ายจากเรียนวันศุกร์มาเรียนวันพุธและได้พูดเรื่องในท้องถิ่น ทำให้เราได้รับสำเนียงและภาษาตามท้องถิ่นที่ตนเองอยู่  จากนั้นอาจารย์ให้ดูภาพเด็กคนหนึ่งกำลังจะบอกอะไรเพื่อน เป็นอารมณ์ของเด็กที่ตื่นเต้น แบบนี้ก็เป็นการใช้ภาษาต่างๆ และภาษาก็สามารถเกิดขึ้นได้ทุกสถานการณ์

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 4 วันที่ 26 พฤศจิกายน 2553

       วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาลิงค์บล็อกของแต่ละคนเข้ากับอาจารย์ หลังจากนั้นอาจารย์ตรวจดูงานปริศนาคำถามและให้
แบ่งกลุ่มเพื่อจะทำเป็นหนังสือเล่มใหญ่ ให้เลือกของคนใดคนหนึ่งในกลุ่ม